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深圳中小学资料涉嫌性别歧视，当地教育局已收回所有资料册，咋看？
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（1）长得丑还充美女。
（5）水性杨花
（6）装清纯
（9）拜金主义
以上这四条内容，出自广东省深圳市龙华区发放的《中小学青春期心理生理卫生常识手册》。
步入青春期，不论男孩，还是女孩，都开始对性别有了朦胧的意识……
在这样的情况下，学校对孩子进行“青春期心理、生理卫生常识”培训，也是很正常的一件事。
深圳中小学资料涉嫌性别歧视一事，近几天闹得沸沸扬扬，成了人们谈论的热门话题。
12月 3日，有人举报深圳龙华区下发的《中小学青春期心理生理卫生常识手册》其中男孩女孩篇——青少年的交际能力，其内容涉嫌性别歧视:
首先，我们看看里面的内容:
这样的女生，男生不喜欢:
1.长得丑还充美女。2.贬低同类抬高自己。3.***冒有同情心。4.弱不禁风。5.水性杨花。……9.拜金主义。……12.醋坛子
字里行间***裸地对女性歧视侮辱，言语充斥着对女性地贬低与嘲讽，除此之外，有的内容还误导了中小学生人生观、价值观的取向。比如:
女生喜欢的男生什么样？
……
6.有钱的男人。
……
我们先看一下，之前深圳市下发的《中小学青春期心理生理卫生常识手册》，翻开目录看一下，男孩女孩篇——青少年交际能力中的内容设置：
真不敢相信这是中小学使用的《青春期心理生理卫生常识手册》，是引导教育学生的学习资料，教育材料。
从内容设置和用语上来看，这样的内容设置和用语不仅仅只是一个涉嫌性别歧视的问题，这样的内容和用语价值导向根本性就是错误的。
令人疑惑的是，中小学使用的教材及资料是必须经过严格审核与审定，并以文件、用书清单的形式规定使用书目，而且中小学所用的教材、资料一般都是有新华书店统一发行，怎么会出现这样的问题？
很明显，这是材料征订与审核环节上出了问题。
好的一点是教育局发现了问题，及时下令收回资料。
如果这样的资料被中小学生使用，不仅仅是性别歧视，这对学生价值观的引导本身就存在很大问题：
这是什么话嘛？什么内容嘛？能这样对中小学生这样引导吗？即便是现实生活中这就是事实，但作为学校教育，我们对中小学生传递和传到的价值观永远都是正方向和正能量的，这样的价值观传递是绝对禁止在中小学生中进行的。
中小学生使用的教材资料是学生学生学习，成长，成人，成才的重要载体，其内容带有很强的严肃性和规范性，绝对不可以随便私自的征订资料，更不可以连资料内容都不审核把关就下发学生学习使用。
这样的事情必须引起高度的重视，并在执行过程中层层把关，严加审核，杜绝这样的事情再发生。
这本《中小学青春期心理生理卫生常识手册》，是深圳市龙华区下发到学生手中的。其中有一些描述真的让人无语，难道让中小学生看，不经过审核吗？
其中有部分内容：
这样的女生，男生不喜欢:
（5）水性杨花
（6）装清纯
（9）拜金主义
这三点描述欠妥，这是给中小学生看的，怎么能出现这样的字眼呢？
在“女生喜欢的男生什么样？”中竟然出现：
最近，深圳龙华区的一本中小学青春期教育的教材，上了热搜！
原因是来自一位网友的举报，网友认为该教材涉嫌性别歧视。这引起了深圳龙华区教育主管部门重视，决定立即停止该项目，收回该项目所有不当教材。
怎么回事呢？ 12月3日，有网友举报称，深圳市龙华区发放的《中小学青春期生理心理卫生常识手册》，里面存在有性别歧视等内容。
例如：“这样的女生，男生不喜欢”、“女生喜欢什么样的男生”。 回答6：有钱的男人。 再比如：男生不喜欢女生怎么样？回答：拜金！
其实，我们仔细来看这本青春期教材，从目录来看，并没有什么大问题。但是，当你细看内容时，就会发现一些非常不好的导向。
例如：女生喜欢什么样的男生？ 回答：有钱的男人！
这个回答就非常不合适，这里先是强调“有钱的”，突出的导向就是拜金。而下面的另一个问题“男生不喜欢什么样的女生”的答案恰恰就是“拜金”。这里面逻辑混乱、思想迷失、导向不正之问题就非常突出。
再者将“男生”说成是“男人”，这也是非常的不合适。现在为什么那么多的“萝莉”喜欢傍“大叔”？除了拜金之外，舆论导向也是起到了煽风点火的作用。而这里是中小学生青春期心理教育的教材，更加不能“教唆”孩子从小确立“爱有钱的男人”这样的观念！
到此，以上就是小编对于龙华网店运营的问题就介绍到这了，希望介绍关于龙华网店运营的1点解答对大家有用。
