大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网店客服绩效自评的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网店客服绩效自评的解答，让我们一起看看吧。
HR叫我给自己的面试打分，我该怎么回答？
我是HR，我来回答！
这个问题其实本身与应聘者的专业知识，工作经历等没有关联性，HR抛出这种问题，一般是有一些不同的用意！
第一种情形，测试你的自信程度！很多面试者在遇到这样的问题可能都会表现的比较谦虚，甚至是无所适从！如果你面试的是一些客服，或者销售类的岗位，自信是必不可少的！HR关心的不仅仅是你的回答内容，更在乎的是你的那份自信与从容！
第二种情形，暗示你面试环节表现的不好，让你自己打退堂鼓！本人在面谈的时候会用这种问题来给求职者释放信号📶！在面试交流的过程中，如果有很多问题求职者回答的磕磕绊绊，HR紧跟着问出这个问题，那么基本宣告面试失败！至少本人是这样定义的！
第三种情形，再给你一些表现的时间和机会！聪明的求职者在遇到这个问题的时候一定要敏感，要及时的调整思路，抓住接下来的几分钟尽可能多的展示自己的优点，挽回一些印象分！或许对面试的结果会有一些帮助！
总之，面试过程求职者要高度集中注意力，回答问题不卑不亢，声音洪亮有力！一般会给HR留下不错的印象分！
谢邀
回答本问题之前，有必要揣摩HR的意图:
01.HR测试面试者可靠度
在面试过程，HR对应聘者信息有所掌握，想进一步了解是否表里如一。应聘者自评分如果离谱，会给HR的印象是不可靠，企业最怕口是心非不靠谱的员工。这样场景，应聘者应打个实际的分数，并做出合理的陈述，重点是让HR觉得面试者可靠。
02.HR测试面试者客观性
企业用人时，希望员工有着客观的思维，如果面试者不根据客观因素来自评面试分，HR认为，面试者是个比较主观的人，工作中主观意识比较强，出错概率大。面试者需从客观因素给自己评分，并简单解释。
03.HR测试面试者利益观
企业用人时，希望员工顾及多方利益，合理争取个人利益。有的员工吃不得亏，涉及自己利益是分毫必争，把自己利益看得重。面试者不切实际给自己评分很高，给HR的印象是个自私自利、胸怀小的人。面试者结合实际给分，并阐述不计较分数大小。
04.HR测试面试者自我认识
企业用人时，喜欢有自知之明的员工，最怕眼高手低，狂傲自大者，自己有几斤几两都不知道。在HR心中，面试者的能力与分数已经匹配，想了解应聘是否是认识自己，给自己打个合理的分。应聘者需实际打分，并解释分数由来。
HR想看到的是你对自己面试预期和结果的评价，以及你对于自己的认知程度。
客观而真实的自我评价会凸显出你的思辨性，但是也不能过分贬低自己。以一种赏识加略带鞭策的角度俩评价自己为好。
面试时，给自己打分是经常会碰到的问题。这个其实很简单，重要的你要知道面试官不是在乎你具体给自己打多少分，他需要听到或者了解你怎么给自己打分的？你打分的依据是什么？你打分的对标人群是什么。归根结底这个问题的回答是考察你的四个方面：
1、思路格局：你自己站在什么层次上考虑这个问题
2、逻辑性：你给自己打分，如上面提到的，你的根据，你的对标人群，然后给的结论是什么。
3、自信心：无论怎么情况，如果你给自己打分低于五分，请问面试企业为什么要一个低于市场平均值得员工。不能太不信！
4、自我认知：同样的，如果您给自己打满分，有时候，大家的认知就是您是否真有这个实力。自我评估很重要的一点就是平实的反应自己的认知。不用过分自信，但绝不要不自信。一个敢于给自己打满分的人，通常比一个只给自己打三，四分的人值得多花时间去了解。
面试官让你自己自我评估，这个是挺正常的，其中也暗含了对你进行心理认同测试。测试你对自我的信心和认同度。
1、这个和实际工作中，人员考核让自己自评是一样的，当然会存在很多的偏差，但这并不重要，面试官更希望的是通过你的表达，看你自我的认知以及岗位自信心。
2、面试官通过这种方式，看你实际的应对和反应，如果自信心不足，就足以对你造成打击，而抗打击能力是情商的一种重要方面，情商不高，再高的水平也难以完成团队合作。
那么怎么应对呢？
1. 首先对自己要有自信，自信是有感染力的，任何一个人应聘一个岗位的时候，首先是要有自信心的。
即便是你的能力再差，如果没有自信心就意味着你没有进步的潜力，那么为什么要选择你呢？
网课质量好不好？
通过疫情复课后的线上辅导效果检测分析，发现线上辅导整体成绩下滑严重，原来的中等生，后进生都较上期滑坡太大，唯一感到欣慰的是优生比较稳定，进一步说明学生学习习惯的重要性，所以我认为培养学习习惯应该是当前最重要的事。
这不能一概而论，网课质量好不好是取决于个人的学习态度、学习能力和学习的积极性的。***如你认真上网课认真做笔记，课后按要求完成作业和主动去完成相关的知识练习，其实是和平时上课的效果一样的，相反上网课你还有更多的的时间去学习自己相对落后的科目和知识，相比平时口课更利于时间安排。如果你上网课时不认真，不做笔记，效果就可想而知，肯定不好的。以上是头条号走进学习关于这个问题的回答，希望对你有帮助。
你的关注是对我回答问题的最大支持，谢谢。
网课质量的好与坏在于几个因素。首先我们的老师一直以来没有网上授课的经验。不管从技术上还是内容上都和正常上课有很大的差异。现在的网课大多数都是相当于我们的一种叫无生上课。即使有所互动都是非常的少，效率非常的低。所以针对这种情况，我们江苏还马上开始了信息技术的再次提升的要求。网课还是听名师的课，还是听自己所教老师的课好呢，其实不同的学生有不同的效果。如果从这个学生自觉的这个角度来看，好的学生听名师的课效果会比较好一些，而一般的学生可能自己的老师的课比较熟悉，他这个听起来比较那么容易，学习效果好。对于教育外的人，不懂的是为什么按道理来说，我们学习讲课讲得好的老师的课，那么学习的效果应该是最好的，但是为什么结果我们有时候有的老师上课并不怎么样，但是他班上的学习成绩却非常的好。就是因为学习除了听知识以外，还有一课堂的管理互动。而现在网课出现的问题就在于缺少老师的管理。所以很多学生不自觉了，所以学习效果很差。所以说学习习惯很重要。其次，网课的网络问题也是一个重要因素。一个在课堂上课，一个用手机或者电脑上课，它的这个效果是不同的。例如老师要做一些板书习题，你如果用手机看，长期的来看是非常辛苦的。课堂上我们可以互动，老师可以检查你做的每一个题目，但是网课往往你自己做，老师不好一条条的看，尤其是在做的过程里面，老师不能在旁边进行辅导。有些不自觉的学生还会抄袭作业，让老师对教学的效果评价出错。另外，什么叫网课的质量的评价标准？如果是以考试试卷的分数来看，它的质量是一个标准。从学生的学习内容，学习习惯的养成等其他方面来看又是一个标准。啊，绝大多数人关心的就是网课上了以后考试试卷的分数。所以提出这样一个问题，实际上就是他认为网课之后考试的分数不怎么高，没有在学校上的好。这就是为什么培训班也搞这些网课，搞了非常长的时间，但是基本上很难搞得起来，就是因为它的效果没有老师在现场教学的好，因为现在很多孩子的成绩提高，主要靠的是现场老师的管理，而不在于教学的内容有多好。所以我们不要纠结于网课的质量好不好啊，多在如何学习，怎样学习如何适应网课学习下多下功夫。我们现在是一个学习的时代，很多人离开学校，实际上主要靠的还是通过网络学习，网络自学，所以可以利用这一次网课的机会锻炼自己，提高自己的这方面的能力。
到此，以上就是小编对于网店客服绩效自评的问题就介绍到这了，希望介绍关于网店客服绩效自评的2点解答对大家有用。
